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语言零基础到托福top50,我们得走多少步?

2019-03-19 15:14 三立在线 admin

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摘要:接触的同学多了,发现很多学生在准备标化的时候并没有明确的全程规划。比如,一上来托福学习就从刷tpo开始,托福还没学明白看同学都在考sat,又开始报名sat或者act;或者对自己什么时候该考试什么时候该出到多少分没有概念,非常佛系,进度也很慢,一不留神就错过了最合适的备考时间,到快要申请的的时候匆匆忙忙加班加点。那么有

  接触的同学多了,发现很多学生在准备标化的时候并没有明确的全程规划。比如,一上来托福学习就从刷tpo开始,托福还没学明白看同学都在考sat,又开始报名sat或者act;或者对自己什么时候该考试什么时候该出到多少分没有概念,非常佛系,进度也很慢,一不留神就错过了最合适的备考时间,到快要申请的的时候匆匆忙忙加班加点。那么有一个完整的规划对于取得理想的标化成绩就十分重要了。
  零基础学习托福到top50的距离有多远?每一步需要怎么走?我们举个例子分析一下。

  W同学

  初三结束的暑假来到领航,托福零基础,模考阅读2分,听力4分,申请时间为高三上半年,标化目标为托福100,sat1450。根据学生的基础和目标,通过与学生和家长的沟通,我们给学生做了一份总规划。
  托福方面:
  我们设计了基础,强化和冲刺三个部分。基础阶段主要分为三个阶段:第一阶段是学生的托福准备阶段,也就是说,在这一时间段,学生的语言能力还不足以开启正式的托福学习,我们没有盲目的开始托福课程,而是以加强学生的词汇能力,夯实学生的语言能力为目标。经过一个暑假的单词积累和阅读听力能力的提升,学生在秋季正式开始托福基础部分的第二阶段,课上和课后都以托福的基础段材料为主。
  寒假经过集中的学习后,我们把首考的时间定在3月初。寒假规划和周规划:


  上述表格中包括模考时间、课程各项安排,以及课后对应到每个小时的学习计划,领航的老师们也会精细到每项任务进行严格的检查反馈。

  总而言之,学生提分与两类因素相关,除了学生自身学习的动力和毅力,一份周详而科学的规划则是实现学习目标的必要条件,而老师会针对学生自身的学习情况和考试安排,一对一制定出符合学生自身实际的学习规划,为同学们达到目标分数指引正确的方向,保驾护航。
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